ELS DE 1r APRENEM COREOGRAFIA

Els nens i nenes de 1r hem après una coreografia a partir de la cançó “La Marioneta”

Ens hem divertit molt i, a més a més, ho hem fet molt bé!!!

TEXT I RITMES A 4t

A partir d'unes paraules es poden fer moltes coses. En aquest cas hem decidit crear un ritme i un acompanyament amb percussió corporal per completar aquest text.

Hem pres consciència que no cal fer creacions massa complicades per tenir una tasca ben bonica i amb un resultat divertit i eficient.

6è i la flauta

Els alumnes de 6è hem après a tocar amb la flauta la melodia de la 

“Cançó de Bressol” de Johannes Brahms.

En Fede i la Dorami n’han estat testimonis. Fins i tot el Fede ha après la peça i l’ha compartit amb nosaltres 

EM FEDE VA A L'AUDITORI

Aquesta setmana, els alumnes d'Educació Infantil i de Cicle Inicial hem anat a l'Auditori de Barcelona a gaudir d'una meravellosa música.

L'obra en qüestió ha estat "Els nous colors del metall". Un recull de 20 peces per conèixer la veu i les característiques dels instruments de vent metall.

En acabat hem gaudit del dinar i d'una d'estona de joc prop del mar.

En aquesta sortida ens ha acompanyat en FEDE, l'ajudant de la Sarah, la mestra de música. S'ho ha passat pipa durant tot el dia!!! Aquí el podeu veure en diferents moments!!!

EL BALL DE CASCAVELLS A 3r

Ens aquests darrers dies, els nens i nenes de 3r hem gaudit aprenent a dansar 

"El Ball de Cascavells". 

Tot i ser una dansa amb força passos diferents, ens ha sortit molt bé!!!

El Ball de Cascavells és una dansa molt estesa a Catalunya i es ballava amb diferents melodies i coreografies emprades amb unes aplicacions diferents: per iniciar la Festa Major, com a cercavila, per anar a fer esquellots a un vidu nou casat, com a acomiadament d'un foraster i com a part de les caramelles.

A 4t Creem ritmes per percussió corporal

Els alumnes de 4t hem creat una composició rítmica per acompanyar, amb percussió corporal, la cançó Endunda.
Hem participat molt i el resultat final ha estat genial !!!!

2n i la orientació auditiva

Els nens i nenes de 2n, hem aprofitat la darrera estona de la classe per treballar la nostra sensibilitat auditiva.

Amb els ulls tapats hem hagut d’arribar fins al company/a que tocava un instrument, i després reconèixer qui era el company/a en qüestió, tocant-li els cabells, la cara...

Ens hem fert un fart de riure!!!